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姓名:邵勖

职称:副教授

学历:博士

导团队格： 硕士生导师

Email: 262666480@qq.com

所在系部：经济学系

学科方向：（一级学科-二级学科）   理论经济学-西方经济学/人口资源与环境/政治经济学，国际商务（MIB）

主讲课程：宏观经济学，微观经济学，计量经济学

研究领域：劳动经济，产业经济

个人简介

邵勖，女，汉族，湖北武汉人，经济学博士。现为bat365在线平台官网登录副教授、硕士生导师，致力于劳动经济、产业经济领域问题的研究，发表SSCI、CSSCI及核心期刊论文10余篇。兼任《中国人口·资源与环境》等多个期刊匿名审稿人，湖北省工业经济学会常务理事，及湖北省经济学界团体联合会秘书处工作。

教育背景：2010年获得中国地质大学（武汉）经济学学士学位、武汉大学管理学学士学位（双学位），2012年获得中国地质大学（武汉）工学硕士学位，2017年获得武汉大学经济学博士学位。

主要研究成果

（文章、著作、教材、获奖等，请按时间倒序）

[1] Xu Shao. Chinese OFDI responses to the B&R initiative_ Evidence from a quasi-natural experiment. China Economic Review. 2020(61): 1~13. （SSCI一区，第一作者）

[2] Yanlin Yang; Xu Shao(*).Understanding Industrialization and Employment Quality Changes in China: Development of a Qualitative Measurement China. China Economic Review. 2018.2.1,2018(47): 274~281. （SSCI一区，通讯作者）

主要研究项目

（请按时间倒序）

[1] 教育部人文社科基金青年项目（19YJC790108），2019.01-2021.12，主持；

[2] 湖北省教育厅人文社科研究项目青年项目（19Q007），2019.06-2022.06，主持。

INTRODUCTION

Name: Shao Xu

Professional Title: Associate professor

Degree:  Doctoral Degree

Supervisor Qualification：

Email: 262666480@qq.com

Department：Economics

Discipline (First-Class Disciplinary-Secondary discipline)：Theoretical economics- Western Economics

Courses：Macroeconomics, Econometrics

Area of Interest： Labor Economics, Industrial Economics

Brief

Education: Wuhan University, Economics and Management School, Ph.D. in Economics (2017).

Working experience: Hubei University, Business School, Lecturer (2018 – present)

Publication, monograph, awards and etc.

[1] Xu Shao. Chinese OFDI responses to the B&R initiative_ Evidence from a quasi-natural experiment. China Economic Review. 2020(61): 1~13.

[2] Yanlin Yang; Xu Shao(*).Understanding Industrialization and Employment Quality Changes in China: Development of a Qualitative Measurement China. China Economic Review. 2018.2.1,2018(47): 274~281.

Research Project

[1] Humanities and Social Science Foundation provided by the Chinese Ministry of Education (No. 19YJC790108).

[2] Humanities and Social Science Foundation provided by the Education Department of Hubei (No. 19Q007).